Zavod za školstvo utvrđuje i obezbjeđuje kvalitet obrazovno-vaspitnog rada u ustanovama i obavlja razvojne, savjetodavne, istraživačke i stručne poslove iz oblasti: predškolskog vaspitanja i obrazovanja, osnovnog obrazovanja i vaspitanja, srednjeg opšteg obrazovanja, stručnog obrazovanja i obrazovanja odraslih, obrazovanja i vaspitanja djece sa posebnim potrebama i vaspitanja u domovima učenika.
VIZIJA ZAVODA
Vizija Zavoda je jačanje sopstvenih profesionalnih kapaciteta i podržavanje primjene savremenih rješenja u obrazovnom sistemu, kao i stvaranje uslova za stalno praćenje i unapređenje kvaliteta obrazovanja.
MISIJA ZAVODA
Imajući u vidu ciljeve reforme obrazovanja u Crnoj Gori, savremena znanja u oblasti obrazovanja i vaspitanja, kao i stanje i potrebe pedagoške prakse, temeljne funkcije Zavoda su:
- utvrđivanje kvaliteta realizacije standarda obrazovno-vaspitnog rada,
- rad na unapređivanju obrazovno-vaspitnog rada u ustanovama,
- obavljanje stručnih poslova praćenja, analize i razvoja obrazovnog sistema,
- priprema stručnih zadataka o pitanjima kojima odlučuju Nacionalni savjet i Ministarstvo prosvjete i sporta,
- priprema obrazovno-vaspitnih i pedagoško-metodskih standarda udžbenika i priručnika za srednje opšte obrazovanje i za opšteobrazovne predmete u stručnom obrazovanju,
- obavljanje stručnih poslova u pripremi obrazovnih programa, kataloga i standarda znanja, normativa i standarda nastavnih sredstava i opreme,
- istraživanje i savjetodavni rad,
- organizovanje stručnog usavršavanja nastavnika i obuke direktora i
- predlaganje mjera za razvoj pojedinih nivoa obrazovanja, novih nastavnih tehnologija i njihove primjene.
Time želimo da doprinesemo stvaranju uslova za:
- kontinuirano stručno usavršavanje direktora, pomoćnika direktora, nastavnika i stručnih saradnika,
- podsticajni školski ambijent za sve učesnike vaspitno-obrazovnog procesa i
- obezbjeđivanje kvalitetne saradnje vaspitno-obrazovnih ustanova sa roditeljima, lokalnom i širom društvenom zajednicom.
Misija Zavoda je da predlaže promjene u obrazovanju, podstiče i pomaže ostvarivanje pozitivne pedagoške prakse i vrednuje njena postignuća u cilju obezbjeđivanja kvalitetnog obrazovanja.